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细胞器——系统内的分工合作 教学课件30 人教课标版

发布时间:

第三章 细胞的基本结构

第三章 细胞的基本结构
第7课时 细胞器——系统内的分工合作

2、豚鼠胰脏腺泡细胞分泌物形成过程的实验

3、分泌蛋白的合成与分泌过程

3、分泌蛋白的合成与分泌过程
核糖体 内质网 高尔基体 细胞膜

细胞外

3、分泌蛋白的合成与分泌过程
核糖体 内质网 高尔基体 细胞膜
(合成肽链)

细胞外

3、分泌蛋白的合成与分泌过程
核糖体 内质网 高尔基体 细胞膜
(合成肽链) (加工,形成 具有一定结构 的蛋白质)

细胞外

3、分泌蛋白的合成与分泌过程
核糖体 内质网 高尔基体 细胞膜
(合成肽链) (加工,形成 (进一步 具有一定结构 的蛋白质) 加工修饰)

细胞外

3、分泌蛋白的合成与分泌过程

核糖体 内质网 高尔基体 细胞膜

(合成肽链) (加工,形成 具有一定结构

(进一步(胞吐作用)

的蛋白质) 加工修饰)

细胞外

3、分泌蛋白的合成与分泌过程

核糖体 内质网 高尔基体 细胞膜 细胞外

(合成肽链) (加工,形成 具有一定结构

(进一步(胞吐作用)(成熟蛋白)

的蛋白质) 加工修饰)

3、分泌蛋白的合成与分泌过程

核糖体 内质网 高尔基体 细胞膜 细胞外

(合成肽链) (加工,形成 具有一定结构

(进一步(胞吐作用)(成熟蛋白)

的蛋白质) 加工修饰)

线粒体供能

3、分泌蛋白的合成与分泌过程

核糖体 内质网 高尔基体 细胞膜 细胞外

(合成肽链) (加工,形成 具有一定结构

(进一步(胞吐作用)(成熟蛋白)

的蛋白质) 加工修饰)

线粒体供能
结论:细胞器之间协调合作

三、细胞的生物膜系统

三、细胞的生物膜系统

例6:(10山东)下列关于真核细胞生物膜

的叙述,正确的是

()

A.生物膜的特定功能主要由膜蛋白决定

B.构成膜的脂质主要是磷脂、脂肪和胆固



C.有氧呼吸及光合作用产生ATP均在膜上进



D.核糖体、内质网、高尔基体的膜都参与

蛋白质的合成与运输

三、细胞的生物膜系统

例6:(10山东)下列关于真核细胞生物膜

的叙述,正确的是

(A )

A.生物膜的特定功能主要由膜蛋白决定

B.构成膜的脂质主要是磷脂、脂肪和胆固



C.有氧呼吸及光合作用产生ATP均在膜上进



D.核糖体、内质网、高尔基体的膜都参与

蛋白质的合成与运输

三、细胞的生物膜系统

三、细胞的生物膜系统
1、生物膜的概念

三、细胞的生物膜系统
1、生物膜的概念
双 层 膜
生 物 膜
单 层 膜

三、细胞的生物膜系统
1、生物膜的概念
双核 膜 层 线粒体膜 膜 叶绿体膜 生 物 膜
单 层 膜

三、细胞的生物膜系统
1、生物膜的概念
双核 膜 层 线粒体膜 膜 叶绿体膜 生 物 细胞膜 膜 高尔基体膜 单 内质网膜 层 液泡膜 膜
溶酶体膜 小泡膜

三、细胞的生物膜系统
1、生物膜的概念

双核 膜 层 线粒体膜 膜 叶绿体膜
生 物 细胞膜 膜 高尔基体膜
单 内质网膜 层 液泡膜 膜
溶酶体膜
小泡膜

成分: _______、______、_______
结构: 特点:

三、细胞的生物膜系统
1、生物膜的概念

双核 膜 层 线粒体膜 膜 叶绿体膜
生 物 细胞膜 膜 高尔基体膜
单 内质网膜 层 液泡膜 膜
溶酶体膜
小泡膜

成分: __蛋_白__质__、__脂__质__、_少_量__糖__类_
结构: 特点:

三、细胞的生物膜系统
1、生物膜的概念

双核 膜 层 线粒体膜 膜 叶绿体膜
生 物 细胞膜 膜 高尔基体膜
单 内质网膜 层 液泡膜 膜
溶酶体膜
小泡膜

成分: __蛋_白__质__、__脂__质__、_少_量__糖__类_
不同膜含量不同类 结构:
特点:

三、细胞的生物膜系统
1、生物膜的概念

双核 膜 层 线粒体膜 膜 叶绿体膜
生 物 细胞膜 膜 高尔基体膜
单 内质网膜 层 液泡膜 膜
溶酶体膜
小泡膜

成分: __蛋_白__质__、__脂__质__、_少_量__糖__类_
不同膜含量不同类 磷脂双子层为基本支架 结构: 蛋白质镶在表面或嵌插、贯 穿磷脂双分子层
特点:

三、细胞的生物膜系统
1、生物膜的概念

双核 膜 层 线粒体膜 膜 叶绿体膜
生 物 细胞膜 膜 高尔基体膜
单 内质网膜 层 液泡膜 膜
溶酶体膜
小泡膜

成分: __蛋_白__质__、__脂__质__、_少_量__糖__类_
不同膜含量不同类 磷脂双子层为基本支架 结构: 蛋白质镶在表面或嵌插、贯 穿磷脂双分子层
特点:一定的流动性 选择透过性

三、细胞的生物膜系统
2.生物膜系统功能:

三、细胞的生物膜系统
2.生物膜系统功能:
(1)细胞膜使细胞具有一个相对稳定的内环境,
在物质运输与能量交换及信息传递中起决 定性作用。
(2)化学反应的场所,酶的附着位点,为各种化 学反应顺利进行创造条件。
(3)膜围成了多种细胞器,使其中同时进行的反 应互不干扰,保证了细胞生命活动高效、有 序地进行。

例7:(08山东)已知分泌蛋白的新生肽链上有一 段可以引导其进入内质网的特殊系列(图 中P肽段),若p肽段功能缺失,则该蛋白 ()
A.无法继续合成 B.可以进入高尔基体 C.可以被加工成熟 D.无法被分秘到细胞外

例7:(08山东)已知分泌蛋白的新生肽链上有一 段可以引导其进入内质网的特殊系列(图 中P肽段),若p肽段功能缺失,则该蛋白
(D )
A.无法继续合成 B.可以进入高尔基体 C.可以被加工成熟 D.无法被分秘到细胞外

例8:(08天津)下列有关生物膜的叙述,正确

的是

()

A.大鼠脾细胞与兔造血干细胞的细胞膜能

够发生融合

B.用蛋白酶处理生物膜可改变其组成,不

改变其通透性

C.在生长激素的合成和分泌过程中,生物

膜只发生结构上的联系

D.兴奋在神经纤维上传导和在神经元间传

递时,生物膜发生的变化是相同的

例8:(08天津)下列有关生物膜的叙述,正确

的是

(A )

A.大鼠脾细胞与兔造血干细胞的细胞膜能

够发生融合

B.用蛋白酶处理生物膜可改变其组成,不

改变其通透性

C.在生长激素的合成和分泌过程中,生物

膜只发生结构上的联系

D.兴奋在神经纤维上传导和在神经元间传

递时,生物膜发生的变化是相同的

例9:(10安徽)下列关于生物膜结构和功能

的叙述,正确的是

()

A.肌细胞的细胞膜上有协助葡萄糖跨膜运

输的载体

B.细胞膜上的受体是细胞间信息交流所必

需的结构

C.线粒体内膜上只分布着合成ATP的酶

D.核膜上的核孔可以让蛋白质和RNA自由进出

例9:(10安徽)下列关于生物膜结构和功能

的叙述,正确的是

( A)

A.肌细胞的细胞膜上有协助葡萄糖跨膜运

输的载体

B.细胞膜上的受体是细胞间信息交流所必

需的结构

C.线粒体内膜上只分布着合成ATP的酶

D.核膜上的核孔可以让蛋白质和RNA自由进出

第3节 细胞核——系统内的控制中心

第3节 细胞核——系统内的控制中心 一 细胞核的功能

第3节 细胞核——系统内的控制中心 一 细胞核的功能 资料1 美西螈核移植实验

白美西螈

黑美西螈

资料1 美西螈核移植实验
黑美西螈 白美西螈

胚胎细胞 取核

卵细胞 去细胞核

黑色个体

资料2 蝾螈受精卵横缢实验

头发











受精卵
挤进 1个核

16~32 细胞时期

正常发育 但慢些

正常发育 但快些

资料3 变形虫去核实验

取出核 正常生活

一段时间后 死
植入
细胞核 正常生活


资料4 伞藻核移植实验
取核 核 移 植
去核

一 细胞核的功能

一 细胞核的功能 1.细胞核控制着细胞的遗传和代谢

一 细胞核的功能 1.细胞核控制着细胞的遗传和代谢 2.细胞核是遗传信息库

二 细胞核的结构

二 细胞核的结构
核膜
染色质 核仁

二 细胞核的结构
核膜 双层膜、有核孔, 把核内物质与细 胞质分开
染色质 核仁

二 细胞核的结构
核膜 双层膜、有核孔, 把核内物质与细 胞质分开
染色质 核仁 与 rRNA 的合成
以及核糖体的形 成有关

二 细胞核的结构 染色质

二 细胞核的结构 染色质 1.特性:

二 细胞核的结构 染色质 1.特性: 细胞核中易被碱性染料染成深色的物质

二 细胞核的结构 染色质 1.特性: 细胞核中易被碱性染料染成深色的物质 2.成分:

二 细胞核的结构

二 细胞核的结构

二 细胞核的结构 染色质 1.特性: 细胞核中易被碱性染料染成深色的物质
2.成分:主要是DNA、蛋白质

二 细胞核的结构 染色质 1.特性: 细胞核中易被碱性染料染成深色的物质 2.成分:主要是DNA、蛋白质
3.与染色体的关系:

着丝点
1条染色体
(呈染色质形态)
间期开始时

着丝点
1条染色体
(呈染色质形态)
间期开始时

复制

着丝点

1条染色体
(呈染色质形态)
间期开始时

1条染色体
(呈染色质形态)
间期结束时

复制

姐妹染色单体

着丝点

1条染色体
(呈染色质形态)
间期开始时

1条染色体
(呈染色质形态)
间期结束时

复制

姐妹染色单体

着丝点

1条染色体
(呈染色质形态)
间期开始时

1条染色体
(呈染色质形态)
间期结束时

复制
着丝点

姐妹染色单体
螺旋
前期

1条染色体
(呈染色质形态)
间期开始时

1条染色体
(呈染色质形态)
间期结束时

复制
着丝点

姐妹染色单体
螺旋
前期

1条染色体
(呈染色质形态)
间期开始时

1条染色体
(呈染色质形态)
间期结束时

复制
着丝点

姐妹染色单体
螺旋
前期

1条染色体
(呈染色质形态)
间期开始时

1条染色体
(呈染色质形态)
间期结束时

1条染色体

复制
着丝点

姐妹染色单体
螺旋
前期

单体1’ 单体1

1条染色体
(呈染色质形态)
间期开始时

1条染色体
(呈染色质形态)
间期结束时

1条染色体

复制
着丝点

姐妹染色单体
螺旋
前期

单体1’ 单体1

1条染色体
(呈染色质形态)
间期开始时

1条染色体
(呈染色质形态)
间期结束时

1条染色体

复制
间期

螺旋
前期

复制
间期

螺旋
前期

染色体 DNA
染色单体

复制
间期

螺旋
前期

染色体 1

1

1

DNA

染色单体

复制
间期

螺旋
前期

染色体 1

1

1

DNA 1

2

2

染色单体

复制
间期

螺旋
前期

染色体 1

1

1

DNA 1

2

2

染色单体 0

2

2

复制 螺旋

间期 前期

后期

染色体 1

1

1

DNA 1

2

2

染色单体 0

2

2

复制 螺旋

间期 前期

后期

染色体 1

1

1

2

DNA 1

2

2

染色单体 0

2

2

复制 螺旋

间期 前期

后期

染色体 1

1

1

2

DNA 1

2

2

2

染色单体 0

2

2

复制 螺旋

间期 前期

后期

染色体 1

1

1

2

DNA 1

2

2

2

染色单体 0

2

2

0

复制
间期

螺旋
前期

解螺旋
末期

染色质 染色质
关系

染色体

染色质

复制
间期

螺旋
前期

解螺旋
末期

染色质 染色质 染色体

染色质

关系 同一种物质在不同时期细胞中的两种形态

例1: 染色体、染色单体、同源染色体、四分体 与DNA的数目
1. __条染色体,共有__个DNA分子, __ 个染色单体。
2. __条染色体,共有__个DNA分子, __ 个染色单体。
3. __条染色体,共有__个DNA分子, __ 个染色单体, __对同源染色体。

例1: 染色体、染色单体、同源染色体、四分体 与DNA的数目
1. _1_条染色体,共有__个DNA分子, __ 个染色单体。
2. __条染色体,共有__个DNA分子, __ 个染色单体。
3. __条染色体,共有__个DNA分子, __ 个染色单体, __对同源染色体。

例1: 染色体、染色单体、同源染色体、四分体 与DNA的数目
1. _1_条染色体,共有_1_个DNA分子, __ 个染色单体。
2. __条染色体,共有__个DNA分子, __ 个染色单体。
3. __条染色体,共有__个DNA分子, __ 个染色单体, __对同源染色体。

例1: 染色体、染色单体、同源染色体、四分体 与DNA的数目
1. _1_条染色体,共有_1_个DNA分子, _0_ 个染色单体。
2. __条染色体,共有__个DNA分子, __ 个染色单体。
3. __条染色体,共有__个DNA分子, __ 个染色单体, __对同源染色体。

例1: 染色体、染色单体、同源染色体、四分体 与DNA的数目
1. _1_条染色体,共有_1_个DNA分子, _0_ 个染色单体。
2. _1_条染色体,共有__个DNA分子, __ 个染色单体。
3. __条染色体,共有__个DNA分子, __ 个染色单体, __对同源染色体。

例1: 染色体、染色单体、同源染色体、四分体 与DNA的数目
1. _1_条染色体,共有_1_个DNA分子, _0_ 个染色单体。
2. _1_条染色体,共有_2_个DNA分子, __ 个染色单体。
3. __条染色体,共有__个DNA分子, __ 个染色单体, __对同源染色体。

例1: 染色体、染色单体、同源染色体、四分体 与DNA的数目
1. _1_条染色体,共有_1_个DNA分子, _0_ 个染色单体。
2. _1_条染色体,共有_2_个DNA分子, _2_ 个染色单体。
3. __条染色体,共有__个DNA分子, __ 个染色单体, __对同源染色体。

例1: 染色体、染色单体、同源染色体、四分体 与DNA的数目
1. _1_条染色体,共有_1_个DNA分子, _0_ 个染色单体。
2. _1_条染色体,共有_2_个DNA分子, _2_ 个染色单体。
3. _2_条染色体,共有__个DNA分子, __ 个染色单体, __对同源染色体。

例1: 染色体、染色单体、同源染色体、四分体 与DNA的数目
1. _1_条染色体,共有_1_个DNA分子, _0_ 个染色单体。
2. _1_条染色体,共有_2_个DNA分子, _2_ 个染色单体。
3. _2_条染色体,共有_2_个DNA分子, __ 个染色单体, __对同源染色体。

例1: 染色体、染色单体、同源染色体、四分体 与DNA的数目
1. _1_条染色体,共有_1_个DNA分子, _0_ 个染色单体。
2. _1_条染色体,共有_2_个DNA分子, _2_ 个染色单体。
3. _2_条染色体,共有_2_个DNA分子, _0_ 个染色单体, __对同源染色体。

例1: 染色体、染色单体、同源染色体、四分体 与DNA的数目
1. _1_条染色体,共有_1_个DNA分子, _0_ 个染色单体。
2. _1_条染色体,共有_2_个DNA分子, _2_ 个染色单体。
3. _2_条染色体,共有_2_个DNA分子, _0_ 个染色单体, _0_对同源染色体。

例1: 染色体、染色单体、同源染色体、四分体 与DNA的数目
4. __条染色体,共有__个DNA分子, __个染色单体,__对同源染色体。

例1: 染色体、染色单体、同源染色体、四分体 与DNA的数目
4. _4_条染色体,共有_4_个DNA分子, _0_个染色单体,_2_对同源染色体。

例1: 染色体、染色单体、同源染色体、四分体 与DNA的数目
5. __条染色体,共有__个DNA分子, __个染色单体,__对同源染色体, __个四分体。

例1: 染色体、染色单体、同源染色体、四分体 与DNA的数目
5. _2_条染色体,共有_4_个DNA分子, _4_个染色单体,_0_对同源染色体, _0_个四分体。

例1: 染色体、染色单体、同源染色体、四分体 与DNA的数目
6. 条染色体,共有 个DNA分子, 个染 色单体, 对同源染色体, 个四分体。

例1: 染色体、染色单体、同源染色体、四分体 与DNA的数目
6. 4 条染色体,共有 8 个DNA分子,8 个染 色单体, 2 对同源染色体, 2 个四分体。

例2:关于细胞结构与功能关系的描述中,错误

的是





A.细胞质基质不能为细胞代谢提供ATP

B.细胞膜上的糖蛋白与细胞表面的识别有关

C.细胞核是细胞遗传特性和细胞代谢活动的

控制中心

D.细胞若失去结构的完整性将大大缩短其寿命

例2:关于细胞结构与功能关系的描述中,错误

的是

( A)

A.细胞质基质不能为细胞代谢提供ATP

B.细胞膜上的糖蛋白与细胞表面的识别有关

C.细胞核是细胞遗传特性和细胞代谢活动的

控制中心

D.细胞若失去结构的完整性将大大缩短其寿命

三、模型建构

三、模型建构
例3:下列关于模型的描述中,错误的是( ) A.模型是人们为了某种特定目的对认识对象 所作的一种简化的概括性的描叙 B.模型包括物理模型、概念模型、数学模型等 多种形式 C.以实物或图画形式直观地表达认识对象的特 征的模型是概念模型 D.DNA双螺旋结构模型就是物理模型

三、模型建构
例3:下列关于模型的描述中,错误的是( C ) A.模型是人们为了某种特定目的对认识对象 所作的一种简化的概括性的描叙 B.模型包括物理模型、概念模型、数学模型等 多种形式 C.以实物或图画形式直观地表达认识对象的特 征的模型是概念模型 D.DNA双螺旋结构模型就是物理模型

组织细胞

血浆

组织液

淋巴

外界环境

时间

20 40 60 80 100 120 140 160 180

细菌数量

时间

20 40 60 80 100 120 140 160 180

细菌数量

Nn = 2n

时间

20 40 60 80 100 120 140 160 180

细菌数量

Nn = 2n

时间

20 40 60 80 100 120 140 160 180

细菌数量

Nn = 2n

?

1、从未有过现在这样的执着,不需要 承诺无 需誓言 ,只是 想珍惜 ,仅此 而已。

?

2、无数个黄昏,单薄的身影,徘 徊在飘 满落黄 的深巷 ,风, 轻抚着 卷曲的 秀发, 街灯照 着泪痕 划过的 脸颊。 一季季 的草香 ,一片 片的落 叶,素 颜难描 落叶怨 !爱到 魄散不 知倦! 心,在 秋天的 荒草中 茫然慌 乱。

?

3、经常听一支支寂寥的曲子,让 我那孤 单的灵 魂与影 子和你 一起舞 蹈,精 疲力竭 ,不知 所措, 却又心 甘情愿 。

?

4、爱上你,缘于那一滴泪。晶莹 剔透中 饱含着 凄美, 轻轻滑 落的瞬 间,为 我种下 了今生 刻骨的 相思。

?

5、将爱深深地埋在心底,曾经认 为真正 的爱不 用说出 来,但 是我错 了,其 实爱要 说出来 ,让她 明白让 她知道 你的爱 ,但我 却错过 了。

?

6、要走的,任凭你怎么哭叫也呼 唤不回 来,不 走的, 任凭你 怎么驱 赶,也 不会弃 你而去 远离你 的!

?

7、失去了 23、能够岿然不动,坚持正 见,度 过难关 的人是 不多的 。—— 雨果

?

24、你既然期望辉煌伟大的一生 ,那么 就应该 从今天 起,以 毫不动 摇的决 心和坚 定不移 的信念 ,凭自 己的智 慧和毅 力,去 创造你 和人类 的快乐 。—— 佚名

?

25、你们应该培养对自己,对自 己的力 量的信 心,百 这种信 心是靠 克服障 碍,培 养意志 和锻炼 意志而 获得的 。—— 高尔基

?

26、逆水行舟用力撑,一篙松劲 退千寻 。—— 董必武

?

27、您得相信,有志者事竟成。 古人告 诫说: “天国 是努力 进入的 ”。只 有当勉 为其难 地一步 步向它 走去的 时候, 才必须 勉为其 难地一 步步走 下去, 才必须 勉为其 难地去 达到它 。—— 果戈理

?

28、切莫垂头丧气,即使失去了 一切, 你还握 有未来 。 ——奥斯卡·王尔德

?

29、穷且益坚,不坠青云之志。 ——王 勃

?

30、忍耐和坚持虽是痛苦的事情 ,但却 能渐渐 地为你 带来好 处。— —奥维 德

?

1、人的思想是了不起的,只要专注于 某一项 事业, 就一定 会做出 使自己 感到吃 惊的成 绩来。

?

2、没有播种,何来收获;没有辛 劳,何 来成功 ;没有 磨难, 何来荣 耀;没 有挫折 ,何来 辉煌。

?

3、我的最高原则是:不论对任何 困难, 都决不 屈服。

?

4、天行健,君子以自强不息;地 势坤, 君子以 厚德载 物。

?

5、过去属于死神,现在属于自己 。

?

6、伟大的事业是根源于坚韧不断 地工作 ,以全 副精神 去从事 ,不避 艰苦。

?

7、思想上的努力,正如可以长出 大树的 种子一 般,在 眼睛里 是看不 见的。 但,人 类社会 生活的 明显的 变化正 发生于 其中。

?

8、书山有路勤为径,学海无崖苦 作舟。

?

9、有志者,事竟成。

?

10、我们比较容易承认行为上的 错误、 过失和 缺点, 而对于 思想上 的错误 、过失 和缺点 则不然 。

?

11、每个人都有错,但只有愚者 才会执 迷不悟 。

?

12、女人,要么有美貌,要么有 智慧, 如果两 者你都 不占绝 对优势 ,那你 就选择 善良。

?

13、时间,抓住了就是*穑 度了就 是流水 。理想 ,努力 了才叫 梦想, 放弃了 那只是 妄想。 努力, 虽然未 必会收 获,但 放弃, 就一定 一无所 获。

?

14、一个人的知识,通过学*可 以得到;一个人 的成长 ,就必 须通过 磨练。 若是自 己没有 尽力, 就没有 资格批 评别人 不用心 。开口 抱怨很 容易, 但是闭 嘴努力 的人更 加值得 尊敬。

?

15、如果没有人为你遮风挡雨, 那就学 会自己 披荆斩 棘,面 对一切 ,用倔 强的骄 傲,活 出无人 能及的 精彩。

?

16、成功的秘诀在于永不改变既 定的目 标。若 不给自 己设限 ,则人 生中就 没有限 制你发 挥的藩 篱。幸 福不会 遗漏任 何人, 迟早有 一天它 会找到 你。

?

17、一个人只要强烈地坚持不懈 地追求 ,他就 能达到 目的。 你在希 望中享 受到的 乐趣, 比将来 实际享 受的乐 趣要大 得多。

?

18、无论是对事还是对人,我们 只需要 做好自 己的本 分,不 与过多 人建立 亲密的 关系, 也不要 因为关 系亲密 便掏心 掏肺, 切莫交 浅言深 ,应适 可而止 。

?

19、大家常说一句话,认真你就 输了, 可是不 认真的 话,这 辈子你 就废了 ,自己 的人生 都不认 真面对 的话, 那谁要 认真对 待你。

?

20、没有收拾残局的能力,就别 放纵善 变的情 绪。



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