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小学音乐人音版(敬谱)五年级上册《聆听雨花石》优质课教案公开课教案讲课比赛获奖教案D001


小学音乐人音版(敬谱)五年级上册《聆听雨花石》 优质课教案公开课教案讲课比赛获奖教案 【名师授课教案】 《雨花石》 1 教学目标: 1.通过学唱《雨花石》,学习革命先辈勇于献身、无私奉献的精神。 2.通过学 习歌曲《雨花石》,了解歌曲中倚音的应用,能用深情的歌声表达歌曲的情感。 3.通过学习《雨花石》加深节奏型的练习和运用。 教学重、难点: 1.学唱歌曲《雨花石》,把握好相似乐句、休止符的演唱与运用。以情感为线,引 导学生用歌声表达出歌曲的情感。 2.通过学习,让学生牢记革命传统,懂得今天的幸福生活来之不易,要好好珍惜。 教学准备:课件、扩音器 教学过程: 一、律动导入 同学们,这节音乐课老师要带大家去旅游,你们高兴吗?(生答) 二、旅程第一站:南京雨花台 1.聆听并熟悉歌曲 (出示图片)今天我们红色之旅的第一站是:南京雨花台。 师 介绍:南京雨花台是为了纪念“南京大屠杀”而建立的,有许多烈士都葬在这里。 新中国诞生之前,数以万计的革命者、爱国人士、进步青年学生被反动派杀害于 雨花台,那里的每一寸土地都浸透了革命人民的鲜血,革命志士用鲜血铺出一条 走上光明的道路。雨花台的地底下蕴藏着无数有神气光彩的小石头,称为“雨花 石”。(课件)雨花石形态各异,晶莹剔透!它们虽然不是红的,但人们始终认为 雨花石是因为洒满了烈士们的鲜血才变得可爱、美丽,很多人珍藏它就像珍惜自 己的生命一样!也使得“雨花石”成了中国人民缅怀先烈的一种象征。“雨花石” 身上到底有种什么样的精神呢?这里有首曲子就是写雨花石的,听一听,看是否 能听出雨花石身上那种精神? 出示歌曲《雨花石》,教师范唱。 师:听了这首 歌曲,谁来说一说你听出的雨花石身上的那种精神?(预设:甘愿牺牲、无私奉 献) 师:是呀,革命志士的生命就好比一颗小小的雨花石,他们甘愿牺牲自己 宝贵的生命,换取革命的胜利,为他人铺起一条五彩的路,让人们去迎接黎明。 2.学习歌曲 师:让我们怀着无比崇敬的心情再次来聆听歌曲《雨花石》吧!可 以跟着哼唱。(生聆听并哼唱) 师:从你们的眼神中我看到了深情,让我也听到 你们深情的声音吧!(生跟唱) (1)参插“倚音”的学习 (2)对比唱 (3)师生合作唱 3.有感情地演唱歌曲 三、旅程第二站:革命烈士纪念馆 师:我们在雨花台深情缅怀烈士后,又来到 了我们“红色之旅”的第二站,革命烈士纪念馆。 师:这里有许多抗日战争和解放战争的英烈,你认识他们吗?(课件出示图片) (师用一句话介绍事迹) 师:我们一起回想一下你知道的抗日英雄吧,他们的 牺牲精神、奋力拼搏精神永远活在我们心中。 四、最后, 有感情地再次演唱《雨花石》。 五、谈收获 师:听了大家深情的歌声,我觉得大家都是用心在歌唱,老师很欣 慰。我们今天的“红色之旅”即将结束,我想大家一定都有收获吧,来谈一谈吧! (抽生谈) 小结:希望在座的每一位同学都不要忘记歌名先辈的勇于献身、无私奉献的精神, 珍惜今天的幸福生活吧!最后,让我们在《歌唱祖国》嘹亮歌声中来结束我们今 天的“红色之旅”吧!


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